小学关于“基础教育责任目标考核”的自评报告(精选多篇)

第一篇：小学关于“基础教育责任目标考核”的自评报告

小学关于“基础教育责任目标考核”的自评报告

为贯彻落实《地级市、县（市、区）党政领导干部基础教育工作责任考核的通知》文件精神，坚持把教育放在优先发展的战略地位，全面实施创建“教育强县”工程，推进基础教育均衡发展，结合我镇我校校园“十二五”学校标准建设规划，特拟定如下自查、自评报告：

（一）学校基本情况

安居镇中心小学为镇级完全小学，我校建于1904年，经过几代人的努力，学校办学初具规模。2014年，学校布局调整后，我校由一所完小改办初小和附属幼儿园。2014年，一年级七个班，共计420人，2014年，一年级七个班，共计464人，在校教职工70人，其中专职教师65人。可利用的两个校区共24间，与规划标准持平。

学校占地面积28600 m2，建筑面积8560 m2，现生均面积28.6 m2，校园教学用区、学生运动区、生活区分区设置，布局合理。学校体育场地面积1000 m2，生均1 m2，学校田径场直跑道100m，环形跑道200m一个，篮球场1个，排球场1个。学生食堂一个，面积1400 m2，环境干净、整洁，配有一定数量的就餐桌凳。

（二）领导重视

建校以来，我校得到了县委、县政府、县教育、安居镇镇委、镇政府的大力支持，有关部门领导多次到我校检查督导，指导学校各项工作，使我校各项工作得以健康开展。我校坚决按照上级领导的要求，落实好基础教育的有关精神，吸收适龄儿童到校接受义务教育，并把争创“县级示范学校”作为学校的办学目标，让适龄儿童接受优质的义务教育,为学生的发展奠基。

（三）坚持依法治校

1、强化控辍保学

巩固提高“普九”成果，对创建“教育强县”，促进城乡教育均衡优质发展关系重大。为此，我校不断强化教育行政部门和中小学校控辍保学工作的责任意识，按照随县制订的《关于进一步加强义务教育阶段学校控辍保学工作的实施意见》，明确了分区域、分阶段的控辍责任目标，坚持“一个都不能少”的控辍保学原则，实行“防辍重点单位”管理制度，完善了防辍控辍责任制度，层层落实控辍保学责任。坚持开展“访万家”活动，上门宣传义务教育法的有关精神，对有困难的家庭实施“两免一补”照顾，让学生都能上得起学。

2、规范收费行为

学校公用经费严格按预算开支，无超标现象，做到预算与决算相符，确保义务教育保障机制的正常运转，严格执行县局收费标准，免收学杂费，课本费，住宿费，不擅立收费项目，不搭车收费，同时认真执行贫困生资助政策，关心贫困学生的学习，生活。规范申请，审批、公示程序，使贫困学生真正感受到党的关怀。

3、规范办学行为

①严格执行课程计划，按国家标准开齐，开足，上好规定课程。

②严格遵守作息时间，为了切实减轻学生课业负担，学校严格按照三表上课，杜绝教师向学生直接或间接摊派资料。

③循环教材使用与管理井然有序，进行回收、破损登记，并进行了熏蒸消毒。

④加强学籍规范管理，不分重点班和实验班。

⑤规范教师教学行为，重温《课堂教学十不准》，不体罚和变相体罚学生。

（四）队伍建设

1、学校加强领导班子建设，校长培训取得合格证书，持证上岗。

2、学校配齐专任教师，实施教师聘任制，人人都有教师资格证，学历达标率100%。非教学人员配备心理健康教师1名、门卫2名等专门人员。

3、重视教师队伍建设，注重教师教科研水平的提高。学校坚持以活动、课题研究、课堂比武、教育观摩学习等方式不断提高教师教育教学水平，提高教师素质

4、学校等各项规章管理制度齐全，绩效考核制度、教师奖励、激励制度完备。

（五）教育教学

学校全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，因材施教，全面推进实施素质教育，践行“新教育”。坚持以人为本，德育为先的原则，坚持以学生进行爱国主义、集体主义、行为规范等养成教育，心理健康、法制教育等。

学校按照国家省颁布课程计划组织教学，开齐课程，开足课时，学生作业适中，注重培养学生学习、动手、创新能力。

学校重视体育、卫生、艺术和国防教育等，每天阳光锻炼1小时，加强了校园文化建设，引导学生阅读，学校每学期举行艺术节、体育节、科技节等，丰富学生的活动。

学校健全校本教研及校本培训制度，听、评、备课制度、积极教研，教学教研成果显著。

学校对学生实行综合素质考核，要求学生德、智、体、美、劳全面发展

（六）学校管理

校长

教学

德育

后勤

政教处

教务室

年级组

教研组

学生会

总务处

工会

学校建立了各部门岗位责任制，财务制度、资产管理制度，规范了办学行为，对学生实施安全教育。加强领导校园安全检查、巡查力度，坚持学校安全自查，发现安全隐患及时整改落实。同时积极寻求上级部门资金支持，对学校学生教室、运动场和饭堂进行维修翻新，创建放心食堂、放心宿舍，为学生创造一个安全、舒心、放心、满意的校园。

（七）办学水平

学生全面发展，学校有较好的校风、教风、学风，办特色教育学校。普通话、武术操等特色教育，学生成绩合格率100%，身体健康99.6%。根据我校服务区域组织并保证适龄儿童、留守儿童、进城务工子女就近免试入学，贫困生得到资助，学校学生辍学率为0%。

（八）存在的问题和努力方向

建校以来，我校在深化教育改革，全面推进素质教育，促进教育优质均衡发展等方面作出了不懈的努力，取得了可喜的成绩。但仍然面临不少困难，仍需不断的努力。一是我县我镇经济欠发达，地方财力还不足，学校基础设施还有待改进，特别是十二功能室和校园信息化建设还有待提高。二是下大力气抓好教师队伍建设

第二篇：党政领导干部基础教育工作责任考核自评报告

三塔镇党政领导干部2014年度教育工作

督导考核自评报告

阜南县人民政府督导室：

县有关文件下发后，我镇积极采取措施，集中时间，协调运作，对2014年度教育工作开展情况进行了自评。具体情况如下：

一、成立组织，加强领导。为确保自评工作公平、客观，镇党委政府成立了由书记任组长的自评工作领导小组。同时，明确责任和分工，指定专人具体抓落实。

二、完善措施，狠抓落实。为使自评工作落到实处，政委镇政府制定了相应制度，严格按照县督导评估文件要求，逐项认真评估打分。通过自评，我镇教育工作形势良好，教育教学质量稳步提升，群众满意度较高。

总之，今年以来，在上级党委、政府的正确领导和教 ……此处隐藏6911个字……作职责，落实安全隐患排查和上报，确保师生生命和学校财产安全。本年度，学校与教师、家长、学生分别签定安全、禁毒等责任书，举办了消防、地震安全逃生技能演练，师生们安全意识明显增强，安全防范技能明显提高。针对季节特点召开了形式多样的安全知识教育主题班会，对学生进行安全知识传授。积极邀请洋川派出所方小刚警官、县交警大队黄新德警官到校举办法制讲座。至今我校未发生任何安全事故和不稳定事件，努力构建了和谐校园、平安校园。

（二）校务工作

学校制定了2014—2014年发展规划，在全体教职工的努力下，正在按部就搬的达成规划目标。校领导班子团结协作，分工明确，作风民主，重大问题通过班子会议讨论决策。在教师评优评先、空岗补缺、三八红旗手评选、寄宿生补助、优秀学生和优秀学生干部评选、职称制度改革、十佳校长和十佳教师推荐等工作中做到了公平、公开、公正，得到了师生的一致肯定。

（三）教师师德师风和学生德育工作

1、一年来，我校按照创三个?一流?，建设?人文育红、健康育红、文明育红、靓丽育红?的要求，严格执行了?教师十条禁令?和?四要十不准?，利用政治学习和六五普法组织了教职工认真学习了《中国中长期教育改革和发展规划纲要》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规。在党的十八大召开后，及时组织全校教职工学习十八大精神，把思想统一到中央精神上来，

同时加强了师德教育，规范了教师行为，杜绝了迟到、缺旷、私订教材和从事有偿补课等现象的发生。

2、在学生思想品德教育工作中。一是坚持开展好每周一的升国旗仪式活动，利用升旗仪式国旗下讲话，加强了学生对热爱祖国、热爱家乡、热爱学校的教育，加强了对学生遵章守纪、勤奋学习的教育，加强了对学生相互关心、团结友爱的教育，进一步培养了学生的优良品质，进一步树立了良好的校风。二是开展了?学雷锋?活动，对学校周围马路街道等公众场所的环境卫生死角进行了彻底清扫，使之面貌焕然一新，过往群众无不拍手称赞。同时周末组织学生到大十字人行道等处值勤，规范行人的不文明行为，受到了群众的肯定。三是?清明节?组织学生到烈士陵园开展扫墓活动，同时还开展了?网上祭英烈，做一个有道德的人?网上祭扫寄语活动，帮助学生了解革命历史，接受革命传统教育，培养学生热爱党、热爱祖国、珍惜幸福生活的深厚感情。四是开展形式多样的主题班队和建队六十三周年活动，对学生进行礼仪、安全卫生、行为习惯、品德修养、环境保护等方面的教育。五是组织师生到县警示教育基地开展?诚实、诚信、廉洁?主题教育，以违法违纪党政干部案件为警示教材，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

（四）强化教学常规工作，提高教学质量

1、严格执行国家课程计划，按要求开齐开足了各种课程，规定教师按课表进行教学，随意调课的现象得到了进一步的规范。

2、教导处按文件要求建立健全教学常规管理制度，严格要求教师开展常规工作，教师们认真拟定教学工作计划、备课、上课、作业布臵与批改。

教导处每月对教师备课和批改作业情况进行检查登记，行政值周领导坚持每天对教师早自习情况进行检查，校长、副校长、教导主任等行政领导随时深入课堂听课，检查教师作业设计、布臵、批改情况，对常规教学有问题的教师及时给予批评指出，勒令限期整改。充分分析毕业班的现状，找准薄弱环节，寻找有效策略，制定具体措施，切实抓好毕业班工作。

3、教研活动强调实效性。活动安排具体，有时间、地点、主题、主持人、主讲人。学校规定每周星期二、星期四下午为各教研组活动时间，教研活动以教材培训、课题研究、公开课探讨、观看教学录像、教师讲座等为主要内容。一年来，我校执教公开课、示范课达到16人次，教研活动32次，组织开展了语、数、英综合竞赛活动。

4、强化教师业务培训，提高教学技能。我校为教师的专业成长提供各种机会，一是征订了《贵州教育》、《小学数学教育》等教学杂志，要求教师认真阅读。二是积极组织教师参加县教研室主办的继续教育培训。三是让教师走出去学习先进的教学经验，提高教育理论水平，本年分别派教师赴遵义、贵阳等地参加学科培训。

（五）继续推进素质教育，促进学生全面健康发展

1、艺术教育工作。一是我校继续开展兴趣小组活动，活动有时间、地点、教师，结合学校教师特长情况，成立了书法、绘画、电脑、乐器、门球、科技等兴趣小组。二是开展了?红领巾心向党—学先锋、找榜样、争四好?主题队会暨庆?六一?系列活动，在一二九来临之际，举办了?绥阳县育红小学第二届校园艺术节?汇报展演，活跃了校园文化生活，进一步推进素质教育发展。

2、教仪工作。一是制定详细的实验教学管理制度，安排况淑娟负责实验教学管理，学校按要求把实验教学拟进计划，排进课表，规定实验教师必须按照课程要求上好每一节实验课，使设备使用率达标，开课达到要求。实验教学管理员认真对各项设备进行建档，认真进行设备的进、出登记和维修与报损。二是继续完善图书室管理制度，同时根据我校图书室窄小，无阅览室的情况，合理安排学生以班为单位集体借书，充分保证了每生每月至少读二本书以上。三是积极组织学生参加第二届科技节活动，我校学生在科技制作和科技论文中分别荣获一、二、三等奖，学校也荣获绥阳县第二届中小学科技节?优秀组织奖?。

3、体卫工作。本年度我校认真贯彻学校体育卫生工作，落实两操、两课，学校每学期举办一次体育小项目活动，每年对学生进行一次体质健康测试，建立学生体质健康档案。校内环境卫生是学校工作的门面，我校积极开展校园及周边环境卫生综合治理整治工作，以?小手拉大手?深入开展环境卫生整治活动。每天放学后对各班进行卫生检查评比，同时，学校利用每天‘晨检’了解学生疫情，及时诊治和报告，确保疫情的控制。

（六）工会工作。一是以教代会为载体，在校党支部的领导下，与行政密切配合，进一步完善校务公开工作的有关制度，使教职工知校情，议校情，形成建校爱校的良好氛围。二是在 ?三八节?和?教师节?开展活动。三是对退休教师、生病住院的在职教职工进行慰问。四是在7月份组织全校教职工到遵义医学院参加健康体检。五是做好留守儿童工作，全校教职工采取?一帮一?的形式对困难留守儿童进行帮扶，彻底解决留守儿童在生活和思想上的困难。

（七）财会工作。

1、学校建立健全了财务管理制度、各种费用开支规范合理，无坐支、无乱收乱支行为，按时上报各种报表。

2、按规定落实免费教科书、困难寄宿生补助工作，无挪用、克扣、截留资金和不及时上缴经费等情况。

3、校产管理规范，所有物资的进出需经保管员签字，所有耗损、报损物资需经校长签字，保管员、教师代表签字核消。所有大宗购买都经集体研究，采购都3人以上，无违纪情况的发生。

（八）学校建设。利用每年的寒暑假，开展了优美教室工程建设，美化了校园环境。10月份学校在a栋教学楼上建设了顶棚及栏杆，努力改善学校办学条件。

绥阳县育红小学

2014年4月25日