培智生活语文八年级下册——《熨斗的变迁》

【导入】

一、复习课文

3、《熨斗的变迁》

①我国最早的熨斗是用青铜或生铁铸成的，外形像一口平底锅。使用时，把烧红的木炭放在里面，待底部变热后，再熨烫衣服。这样的熨斗熨衣服不但麻烦，而且会烧焦衣服。

②后来，有了电熨斗。电熨斗熨烫衣服不再依赖炭火加热，使得衣服熨烫更加简单方便。但是，熨的时候要不停地往衣服上洒水，否则也会烫焦衣服。

a：学生听读；b：老师带读；c：整体认读

【新授】

二、分段学习课文：

③现在，人们普遍使用的是蒸汽熨斗。

a：教师出示图片，认识蒸汽熨斗；

b：老师带读；

c：个别认读；

蒸汽熨斗既可以自动喷水、清洗，也可以针对不同质地的衣服选择不同的温度，甚至还可以消毒、杀菌、防尘、防霉、去异味。

a：教师播放视频，引导学生认识蒸汽熨斗的多种作用；

b：老师带读；

c：小组认读；

④熨斗的变迁，让我们看到了社会的发展和人民生活水平的提高。

a：教师引导学生体会社会的进步和科技的发达；

b：老师带读；

c：小组认读；

三、整理课文：

3、《熨斗的变迁》

①我国最早的熨斗是用青铜或生铁铸成的，外形像一口平底锅。使用时，把烧红的木炭放在里面，待底部变热后，再熨烫衣服。这样的熨斗熨衣服不但麻烦，而且会烧焦衣服。

②后来，有了电熨斗。电熨斗熨烫衣服不再依赖炭火加热，使得衣服熨烫更加简单方便。但是，熨的时候要不停地往衣服上洒水，否则也会烫焦衣服。

③现在，人们普遍使用的是蒸汽熨斗。蒸汽熨斗既可以自动喷水、清洗，也可以针对不同质地的衣服选择不同的温度，甚至还可以消毒、杀菌、防尘、防霉、去异味。

④熨斗的变迁，让我们看到了社会的发展和人民生活水平的提高。

a：学生听读；b：老师带读；

c：整体认读d：在课文中圈出词语；

【练习】

四、读课文，回答问题：

①课文介绍了哪几种熨斗？各有什么特点？

②熨斗的变迁，让我们看到了什么？

五、书写生字

a：认读：烫（tàng）

b：笔顺：点，点，提，横折折折钩/横撇弯钩，撇，撇，点，撇，撇，捺

c: 组词：熨烫、烫伤

d：描红：

【作业】

1、认读课文

书写生字